Una de las propuestas más exitosas de Paulo Freire fue su pedagogía
liberadora, en la cual el individuo es quien construye su pensamiento. Este tipo
de pedagogía tiene grandes aspiraciones al pretender dejar atrás la
educación bancaria en la cual el saber
solamente es depositado en el individuo.
Me agrada cuando dice
que todo proceso educativo debe partir
de la realidad que rodea al individuo,
por que ciertamente es así, el
individuo solamente aprende de sus experiencias significativas de aprendizajes,
de aquellas a las que les ve una utilidad inmediata en su realidad.
Finalmente coincido con este filósofo en la aportación que hace
referente al aprendizaje mutuo entre los agentes educativos. El alumno no es el
único que aprende de sus logros y fracasos, también lo hace el docente mediante
procesos de evaluación y retroalimentación continuos.
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