Iván Illich fue un pensador austríaco polifacético y polémico, clasificado como anarquista, autor de una serie de críticas a las
instituciones clave del progreso en la cultura moderna.
El dice
que la mayoría de los aprendizajes se obtienen de manera casual y casi siempre
fuera de la escuela. Esto nos hace reflexionar sobre qué estamos haciendo
para que los niños aprendan y por qué funciona o por qué no. Cómo es que la
interacción humana educa sin pretenderlo
y cómo lo pretendido muchas veces no logra sus objetivos.
Illich se mostraba favorable al autoaprendizaje, apoyado en relaciones sociales libremente
intencionadas en encuentros y conversaciones fluidas e informales. Esto nos da
una pista de cómo los docentes debemos
fomentar ambientes de aprendizaje en los
cuales pongan en juego sus habilidades
sociales como principal vinculo para la creación de aprendizajes.
No hay comentarios:
Publicar un comentario